Premian trabajo de innovación educativa de docentes de la Facultad en Congreso Internacional de Educación en Ciencias de la Salud

 

Las docentes de la Escuela de Odontología obtuvieron el primer lugar, en modalidad póster, en la categoría de Trabajo de Innovación Educativa.

Una activa participación tuvo la delegación de la Facultad de Odontología de la Universidad de La Frontera, en el XII Congreso Internacional de Educación en Ciencias de la Salud, realizado el 13, 14 y 15 de julio, en la Universidad Finis Terrae en Santiago.

Las docentes de la Facultad e integrantes del equipo de gestión de la Dirección de Escuela de Odontología, Andrea Galdames, Fernanda Álvarez, Gloria Martínez, Jocelynne Sandoval y Javiera Núñez, participaron con cinco trabajos – dos en modalidad póster y tres presentaciones orales – en las categorías Experiencias Educativas y Buenas Prácticas, y Trabajo de Innovación Educativa.

Las exposiciones abordaron iniciativas vinculadas al Plan de Acompañamiento Docente, a la Formación de Monitores en Salud Oral, a la simulación clínica, la innovación educativa y al desarrollo del Diplomado en Innovación y Docencia Universitaria en Salud, de la Facultad de Odontología.

Primer Lugar – Innovación Educativa

El concurso científico del congreso otorgó el primer, segundo y tercer lugar de las categorías: Trabajo de Investigación Educativa, Trabajo de Innovación Educativa, y Experiencias Educativas y Buenas Prácticas, tanto en modalidad póster como presentaciones orales.

En esta instancia, el trabajo «Aprender a enseñar con CEREC®: evaluación de un programa formativo de tres etapas para docentes de Odontología», de las autoras: Javiera Núñez, Keila Martínez, Gloria Martínez y Jocelynne Sandoval, obtuvo el primer lugar en Innovación Educativa, en modalidad póster.

“El trabajo presentado correspondió a la evaluación del programa de capacitación docente implementado el año 2025 por la Escuela de Odontología, orientado a formar a los académicos en el uso de tecnología CAD/CAM en el marco de la innovación curricular de la carrera. Los resultados obtenidos nos permitieron dimensionar el impacto de estas capacitaciones y, a partir de ello, diseñar estrategias específicas para personalizar las futuras intervenciones formativas con nuestros docentes”, indicó la académica Javiera Núñez Contreras.

La docente valoró el reconocimiento otorgado al equipo de la Facultad, el cual les insta a seguir desarrollando acciones en pro del fortalecimiento de la docencia.

“Recibimos el premio con mucha alegría. Este congreso internacional reúne a educadores de distintas carreras de las ciencias de la salud y recibe un número importante de trabajos en cada categoría, por lo que obtener el primer lugar en Innovación Educativa es motivo de orgullo y un incentivo para todo el equipo de la Escuela de Odontología. Nos impulsa a seguir generando iniciativas que nos permitan evaluar el impacto de las acciones formativas que desarrollamos con los docentes, y con ello, su efecto en el proceso de enseñanza y en la formación de nuestros estudiantes”, agregó la académica.